Prévenir et promouvoir la santé

Explo'Tabac

La période où les jeunes manifestent leur intérêt pour la consommation de tabac sans que la majorité d'entre eux n'aient eu de première expérience est particulièrement propice à la mise en œuvre d'interventions de prévention contre le tabagisme.

Outils et projets

Agir précocement contre le tabagisme
Rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, auteurs de leurs savoirs
Explo'Tabac : un parcours pédago-éducatif, ludique et interactif
Éducateurs et enseignants : comment mettre en place le dispositif Explo'Tabac dans son établissement ?
Agir précocement contre le tabagisme

Agir précocement contre le tabagisme

Chaque année, 75 000 décès sont attribuables au tabac (soit 13% de l’ensemble des décès survenus en France), dont 45 000 décès par cancers. Le tabac constitue le premier facteur de risque évitable de cancers (SPF, 2021).

On estime que chaque année, environ 200 000 jeunes commencent à fumer en France[1]. Les fumeurs, dans leur très grande majorité, commencent à fumer à l’adolescence et deviennent rapidement dépendants bien avant l’âge adulte. L’âge d’entrée dans le tabagisme intervient à 13-14 ans. Deux jeunes sur trois ayant commencé le tabac seront consommateurs une de tabac une partie de leur vie[2].

Alors que l'industrie du tabac rivalise de créativité pour attirer un public toujours plus jeune vers le tabagisme, la Ligue contre le cancer milite pour la mise en place d’une génération sans tabac.


[1] Enquêtes Escapad, OFDT, ofdt.fr/enquetes-et-dispositifs/escapad
[2] Birge M, Duffy S, Miler JA Hajek P. What proportion of people who try one cigarette become daily smokers? A meta analysis of representative surveys.Nicotine Tob Res 2018; 20: 1427-1433

Rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, auteurs de leurs savoirs

Rendre les élèves acteurs de leur apprentissage, auteurs de leurs savoirs

La Ligue contre le cancer propose aux établissements accueillant des jeunes, âgés de 9 à 13 ans, un dispositif d’éducation pour la santé qui se déclinent en deux objectifs :

  • proposer aux enfants d’explorer la complexité du tabagisme et de découvrir sa prévention, en révélant la pluralité de leurs facettes économiques, juridiques, éducationnelles, comportementales et environnementales ;
  • les accompagner à mesurer l’incidence de leur comportement sur leur santé, celle des autres et sur la société qu’ils veulent construire, et les aider à faire des choix de vie favorables à leur santé.
Explo'Tabac : un parcours pédago-éducatif, ludique et interactif

Explo'Tabac : un parcours pédago-éducatif, ludique et interactif

À l’aide de 27 ateliers illustrant 10 thématiques, Explo’Tabac est organisé sous la forme d’un parcours pour apprendre et échanger sur le thème du tabac :

  • le tabac, un produit toxique ;
  • le tabac et la manipulation des industriels du tabac ;
  • le tabac et la santé ;
  • dire non au tabac ;
  • ne pas, ne plus fumer ;
  • le tabac, emprise et impact sur la société ;
  • pourquoi fumer ? ;
  • le tabac : histoire et lois ;
  • le tabac, l’argent et le business ;
  • les autres formes de consommation nicotinique.

 

Les enfants participent successivement au cours d’une ou plusieurs séances, à différents ateliers thématiques, par petits groupes.

Les méthodes d’animation visent à rendre l’enfant actif : d’atelier en atelier, il s’agira de réfléchir, de débattre, de faire tomber quelques idées reçues, dans la joie, la bonne humeur et le respect des autres.

Éducateurs et enseignants : comment mettre en place le dispositif Explo'Tabac dans son établissement ?

Éducateurs et enseignants : comment mettre en place le dispositif Explo'Tabac dans son établissement ?

La Ligue contre le cancer propose plusieurs modalités de mise en œuvre :

  • animation du dispositif par des intervenants de la Ligue, intégré à un projet d’établissement,
  • interventions d’une ou plusieurs séances au sein de l’établissement ;
  • tutorat et accompagnement à la mise en œuvre, permettant à l’équipe éducative de l’établissement de se familiariser au dispositif et à son animation ;
  • mise à disposition du kit d’animation matérialisé (guide pédagogique et supports d’animations), accompagné d’une formation-sensibilisation des infirmières scolaires et membres de la communauté éducative intéressés.

 

Le programme d’intervention (durée, modalités d’animation, choix des ateliers etc.) s’établit en concertation entre le comité départemental de la Ligue contre le cancer et l’équipe éducative de l’établissement.

Les modalités d’intervention proposées peuvent varier selon les départements. Pour en savoir plus, contactez directement le comité de votre département.

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Pour connaître les actions locales dans votre département, n'hésitez pas à cliquez sur le lien ci-dessous !

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