Prévenir et promouvoir la santé

Compétences psychosociales

Les interventions de promotion de la santé comportant une forte composante éducative ont un fort potentiel pour réduire les inégalités sociales en matière de santé et cibler les facteurs de risque modifiables. 

Depuis plusieurs années, le Comité de Paris mène des actions de prévention pour promouvoir la santé et le bien-être des élèves, développer leurs compétences psychosociales, tout en s'engageant avec l'ensemble de la communauté éducative.

Le développement des compétences psychosociales

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Le développement des compétences psychosociales

Les compétences psychosociales représentent une capacité à mobiliser un ensemble de ressources (savoirs, savoir-faire, savoir-être) dans une situation comme la résolution de problème, la prise de décisions, la créativité, la communication, les relations humaines et la gestion des émotions.

Elles sont définies comme la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C'est l'aptitude d'une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l'occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement."
Le concept de compétences psychosociales ("life skills" en anglais) voit le jour en 1994, introduit par l'Organisation Mondiale de la Santé. 

Descriptif du programme Explo'Santé

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Descriptif du programme Explo'Santé

Le Comité de Paris, grâce au soutien de la MILDECA, met en place le programme Explo’Santé développé par la Ligue nationale contre le cancer et qui vise à favoriser la santé et le bien-être des élèves. 

Il comprend : 

  • la formation des intervenants et des enseignants ; 
  • le plaidoyer pour le développement d'environnements sociaux et physiques sains ; 
  • dix séances d'éducation à la santé par an pour développer progressivement les compétences pyschosociales des élèves (40h sur le cycle 3 par élève). 



Un point fort est de renforcer la participation des élèves et des parties prenantes tout au long de l'adoption, de la mise en œuvre et de l'évaluation du projet.

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